はじめに:その「先輩らしさ」、ちょっと置いてみませんか?
介護の現場で、新人スタッフと向き合うとき。
どんな言葉をかけたらいいのか、どこまで手を差し伸べたらいいのか……
戸惑いを抱える先輩は、決して少なくありません。
「教えなきゃ」「ちゃんと育てなきゃ」と思えば思うほど、
笑顔は消え、言葉はぎこちなくなり、
気がつけば、自分自身が一番苦しくなってしまうことも。
けれど、ケアとは本来、「寄り添うこと」。
指導もまた、頑張って“型にはめる”ものではなく、
ともに過ごす日々の中で、自然と芽生えていく“信頼のかたち”です。
この記事では、
「先輩らしく振る舞うことが苦しい」と感じたあなたへ、
“ゆるっと見守る”関わり方のヒントをお届けします。
かたくならずに、気持ちをふっと軽くして、
新人さんとあたたかい関係を築いていくために──
新人対応に悩むあなたへ|「ちゃんとしなきゃ」の呪いを手放す

介護の現場で新人スタッフと接するとき、
まるで初めて見る植物にそっと水をあげるような、そんな慎重さが必要になることがあります。
けれど時には、先輩としての責任感が強すぎて、
“ちゃんとしなきゃ”という気持ちに自分自身が押しつぶされそうになることも。
ベテランらしく、気配り・目配り・心配りを…と思えば思うほど、
気がつけば指導の声が強くなり、新人の表情がこわばっていく。

私、ちゃんと先輩できてるかな…
と不安になり、
いつもの冗談も出てこなくなるような、そんな日もあるのではないでしょうか。
そんなときに試してほしいのが、
力を入れず、あたたかく「ゆるっと見守る」という関わり方。
それは、相手を見張るのではなく、信じて見守るという姿勢。
肩の力を抜いた分だけ、相手も心を開きやすくなります。
- 新人が利用者さまの名前をうっかり呼び間違えて、慌てて訂正しすぎてしまった
- 手順をきっちり覚えさせようとすると、かえって緊張して動きがぎこちなくなる
- 「完璧な先輩でいなければ」と思い詰めて、気づけば自分が疲れ切っている
- ジョークや雑談も忘れ、ひたすら真面目になりすぎてしまう
- 後輩のことばかり気にして、自分自身の学びが止まってしまった気がする


どれも、がんばる先輩ほど陥りやすい罠。
でも、それに気づけた今こそが、関わり方を見直すタイミングかもしれません。
“先輩らしさ”って必要?



先輩らしくしなきゃ
そんなふうに、どこかで思い込んでしまっていませんか?
介護の現場における“理想の先輩像”といえば──
知識が豊富で、手際もよくて、どんなトラブルにもすぐ対応できる。
そんな“頼れる存在”をイメージする方も多いかもしれません。
けれど、実際の現場では想定外のことが次々に起こり、
マニュアル通りに進まないのが日常です。
正解が一つではない場面に立ち会うたび、
「本当にこの対応でよかったのかな…」と迷いながら進んでいくのが介護の現場です。
だからこそ、新人にとって必要なのは、
“完璧な指導者”よりも、“一緒に迷ってくれる存在”なのかもしれません。
冗談を交えながら失敗を笑い合ったり、



私も新人のときはそうだったよ
と話してくれる先輩がいてくれるだけで、
不安はふっと軽くなるものです。
- ガチガチ指導型:きちんとしているけれど、新人が委縮しがち
- マニュアル重視型:知識面では安心、でもイレギュラーに弱い
- 頼れるヒーロー型:頼もしい反面、先輩自身が疲弊しやすい
- 放任型:自由だけど、サポートがないと不安に感じることも
- ゆるっと見守り型:適度な距離感で安心感を与え、自主性を育てる
先輩としての在り方は一つじゃなくていいのです。
完璧を目指すよりも、“見守るまなざし”を忘れずにいられるかどうか。
それが、新人との信頼関係を育む土壌になります。
不安の正体は“期待のプレッシャー”
先輩になると、いつの間にか心の中に生まれてくるのが、



早く一人前に育てなければ
という焦り。
これは、知らず知らずのうちに背負ってしまう“期待”のプレッシャーです。
- もっと早く覚えてほしい
- 失敗させたくない
- 頼られる先輩でいたい
そんな思いが強くなればなるほど、
自分の言動にも、相手の反応にも敏感になりすぎて、
関係がぎこちなくなってしまうことがあります。
ときには、ミスを恐れるあまり声が強くなり、
まるで面接のようにピリピリした空気を生んでしまうことも。
でも、その“焦り”の根っこにあるのは、あなたの真面目さと優しさなのです。
- 自己期待:「うまく教えなきゃ」と自分に厳しくなっている
- 他者期待:「先輩なんだからできて当然」と周囲から見られている気がする
- タイムプレッシャー:「早く自立させなきゃ」という焦り
- 結果主義の空気:成長やミスが“評価”と直結しているように感じる
- 仲間との分かち合い:「こんなときどうしてる?」と気軽に話せる場をつくる
- SOSを出す習慣:困ったら一人で抱え込まず、先に相談する
- 短時間の気分転換:好きな音楽、コーヒー、笑える動画で気持ちを緩める
- 気持ちの見える化:モヤモヤを紙に書き出すだけでも、自分を俯瞰できる
一人で背負わなくていい。
介護はチームで進めるケアだからこそ、
不安も悩みも、“一緒に考える”関係性が大切です。
“教える”より“寄り添う”でOK
新人スタッフと接するとき、
「ちゃんと教えなきゃ」と思うあまり、
つい“講義スタイル”になってしまうことはありませんか?
でも、介護の現場は教室ではありません。
知識や技術を一方的に詰め込むよりも、
日々のやりとりの中で“体で感じて覚えていく”ことが大切です。
たとえば──
隣で動きを見せながら、「ここはこんなふうにするとスムーズだよ」と軽く声をかけたり、
困っていそうなときに、さりげなくフォローの手を差し伸べたり。
そうした“寄り添い”のひとつひとつが、新人さんにとっての安心材料になります。
先輩のちょっとした一言やまなざしが、
「ここにいて大丈夫なんだ」と感じられるきっかけになるのです。
- 観察&キャッチ:困っている様子を見逃さず、タイミングよく声をかける
- 気づきを引き出す質問:「どう思う?」「次はどうしたい?」と対話で導く
- 失敗の共有:自分の失敗談も交え、緊張を和らげる
- 小さな成功を褒める:「今の声かけ、よかったよ」とその場でフィードバック
- 定期的なふりかえり:短い時間でも、できたことを一緒に整理する時間をつくる
一緒に笑って、一緒に悩んで、
そして、ともに考えていく。
それこそが、新人教育の“本当の近道”になるのかもしれません。
全部わかってなくて当然、だから一緒に考える
新人さんに接するとき、
「このくらいは分かっていてほしい」と
無意識のうちに期待してしまうことはありませんか?
でも、新人だからこそ分からないことがあって当然。
どれだけ丁寧に伝えても、
初めての環境で覚えることは山のようにあって、
その中でミスや戸惑いが生まれるのは、
ごく自然なことなのです。
先輩がすべきなのは、
“すべてを教え込む”ことではなく、
“ともに考え、ともに学ぶ姿勢”を見せること。
ときには



私も分からないなあ
と笑って、
一緒に調べて、一緒にやってみる。
そんなフラットな関係性が、
新人の心をほどき、現場に風通しのよさを生み出します。
- 新人の「どうして?」を歓迎する:問いかけに対して、好奇心で返してみる
- 答えを急がず、選択肢を一緒に探す:「どれがいいかな?」と対話を重ねる
- 失敗はネタに変える:自分の過去のミスを笑い話にして、安心感を届ける
- マニュアルだけに頼らない:実際にやってみながら「こういうときどうする?」を共有
- チェックリストよりも対話:進捗の確認は紙より言葉で、気持ちも含めて受け取る
わからないことがあることは、
誰かと学び合える“きっかけ”になります。
その時間をともに楽しむことが、
関係性を育てる一番の近道になるのです。
“教えることリスト”ではなく“安心できる空気”を
先輩として、新人に「これだけは教えておきたい」と、
リストを作ったり、手順を整理したりすることがあります。
それ自体はとても大切な準備ですが──
実は、“教える内容”そのものよりも大切なことがあるのです。
それは、安心できる空気をつくること。
人は、安心できる場所でこそ学びやすく、
心がほぐれているときにこそ、知識や経験が自然と身についていきます。
焦らず、責めず、笑い合える時間。
それが、新人のやる気スイッチをそっと押す力になるのです。
- 仕事以外の雑談タイムを少しだけ。趣味や最近のニュースなど、軽い話題から関係性をつくる
- 指導中はスマホや他の作業を手放し、目を見て話す。「ちゃんと聞いてくれている」と伝わる
- 失敗にすぐ反応しない。「どうした?」と聞いて、まず気持ちを受けとめてみる
- 一人でもできる小さなタスクを任せてみる。「できた!」という体験が自信に変わる
- “教える”より“聴く”を大切に。話しやすい空気が信頼のはじまりになる
新人さんにとって、「ここは大丈夫な場所なんだ」と感じられることが、
その後の成長を支える土台になります。
空気感を整えることは、
目には見えなくても、いちばん力強いサポートになるのです。
ゆるっと見守る3つのコツ
「見守る」と聞くと、
ただ黙って見ているだけのように思われるかもしれません。
でも、“ゆるっと見守る”には、ちゃんとコツがあります。
それは、ほどよい距離感で、新人さんの「安心」と「やる気」を引き出すこと。
先輩の関わり方ひとつで、新人の表情や行動は驚くほど変わっていきます。
コツ① リアルな共感で、心の距離を縮める
ただ「大丈夫?」と声をかけるだけでなく、
「うんうん、私も最初そのやり方で迷ったなあ」
そんなふうに、自分の過去と重ねて話してみることで、
新人さんは「この人ならわかってくれる」と感じやすくなります。
コツ② 「できてる部分」を先に見つける
人は“できていないこと”よりも、“できたこと”に注目されたほうが、
やる気が湧き、成長もスムーズになります。
新人さんがどんな小さな工夫をしたか、
どのタイミングで声をかけたか、
その一つひとつに目を向け、「今の、すごくよかったね」と言葉で伝えてみましょう。
コツ③ 小さな手助けで、次の一歩を促す
全部を教えすぎず、でも放っておかず、
「手伝おうか?」と、さりげなく手を差し出すことで、
新人さんは「見ていてくれている」と感じられます。
それが、「またやってみよう」と思える安心感につながります。
“ゆるっと見守る”とは、
何もしないことではなく、「必要なときに、必要なだけ手を添えること」。
それは、介護そのものとどこか似ているのかもしれません。
リアクションよりリアルな共感
新人さんが戸惑ったり、失敗したとき。
つい



大丈夫だよ
気にしないで
と声をかけてしまうけれど──
その一言だけでは、心の奥まで届かないこともあります。
そんなときに大切なのは、“リアルな共感”です。
共感とは、「あなたの気持ち、ちゃんとここに届いているよ」と、
言葉だけでなく、表情や態度、声のトーンで伝えること。
新人さんにとってそれは、自分の気持ちが大切に扱われたという安心につながります。
- リピートエコー:「○○さん、ちょっと不安だったんだね」と相手の言葉を繰り返してみる
- まなざしで伝える:「わかるよ」の気持ちを、表情やうなずきで届ける
- ユーモアのひとさじ:シリアスな空気をほんの少しほぐす笑いも、緊張を緩める力に
- 共感のあとに選択肢を:「そっか、じゃあ次はどうしようか?」と一緒に考える
- 気持ちの否定をしない:「そんなふうに感じたんだね」と、まず受けとめる
リアルな共感は、マニュアルには載っていない、
でも確かに現場をあたたかく変えていく力です。
その先にあるのは、
「ここで働いていてよかった」と思える空気かもしれません。
“できてるところ”にまず注目
人は、どうしても「できていないこと」に目がいきがちです。
とくに新人さんを見ていると、



ここはまだ教えていないな
また同じミスをしている
そんなふうに、つい指摘したくなる瞬間があるかもしれません。
でも、少し視点を変えてみましょう。
「できたこと」に目を向けるだけで、関係の空気が変わります。
- シーツの角が丁寧に折られていた。
- 声かけのタイミングが自然だった。
- 表情がいつもより少し明るく見えた──
- そんな小さな一歩を拾い上げて、「いいね」と伝えることが、
- 新人さんのやる気と自信につながります。
- ルーティン業務に注目:何気ない動作にこそ、成長の芽が隠れている
- 利用者さんとのやりとりを観察:声かけのやさしさや間の取り方など、細やかな部分を見逃さない
- 褒めるときは具体的に:「あのときの声かけ、利用者さんが笑顔になってたよ」
- “バッチリだったね”の一言:シンプルでも、タイミングよく伝えることが大切
- 次へのステップは優しく提案:「ここまでできたら、今度はこんなふうにやってみるのもいいかもね」
褒めることは、甘やかすことではありません。
“あなたを見ているよ”というメッセージを届けること。
それは、新人さんの内側にある“伸びる力”を、そっと引き出す魔法のようなものです。
口出しより、空気を読むまなざし
新人さんの動きを見ていて、



そこ、違うよ
こうした方が早いのに
と思う瞬間、ありますよね。
でも、そこで言葉にするかどうかは、空気を読む“まなざし”に委ねてみるのも一つの方法です。
すぐに口を出せば、指示通りの動きにはなるかもしれません。
でも、それでは新人さんの“気づく力”や“考える力”が育ちにくくなってしまうこともあります。
ときには黙って見守ること。
その静かな関わりが、「信じてもらえている」という安心感を育てます。
- 目が合った瞬間にそっと笑顔:背中越しに声をかけるよりも、表情での合図が効果的
- 迷っている様子をキャッチ:「手伝おうか?」と一言添えるだけで、相手のペースを守れる
- 小さなつぶやきを逃さない:「あれ…どうだったっけ?」の声に、さりげなく寄り添う
- 一息のタイミングで軽く声かけ:「今の、すごく落ち着いてたね」など、流れを切らずに評価
- いきなりの説明より、体験の中で一言添える:「こういうとき、私はこうしてるよ」など
言葉で伝えることも大切。
でもそれ以上に、“その人を大切に思う気持ち”が伝わるかどうかが、信頼を育てます。
声ではなく、まなざしで伝わる優しさ。
それが、新人さんにとって、いちばん心強い後ろ盾になるかもしれません。
自分を責めない関わり方



あのとき、もっと早く声をかけていれば……
なんであんな言い方しちゃったんだろう……
新人さんとの関わりの中で、
そんなふうに自分を責めてしまうこと、ありませんか?
でも、忘れないでください。
あなたが「気にしている」ということ自体が、もう十分に“やさしさ”の証です。
介護の現場は、正解が一つではない世界。
その中で完璧を求め続けるのは、どこか無理があること。
だからこそ、「うまくできなかったな」と思ったときこそ、
自分にこう声をかけてあげてください──



ちゃんと向き合おうとしていたね
- 3行日記の習慣:「できたこと・気づいたこと・次やってみたいこと」を1日3行で書く
- 小さな成功エピソードをメモ:「今日〇〇さんにありがとうって言われた」なども立派な成長
- 失敗を笑いに変える工夫:同僚と「あるある話」として共有すれば、心も軽く
- ほかの先輩とも振り返りの時間を:「自分だけじゃない」と感じられることが安心に
- 深呼吸+自己承認:一度深呼吸してから「今日もちゃんと頑張ったよ」と自分に声をかける
やさしいケアは、自分自身へのやさしさから。
自分に少し余白を持たせてあげることで、
周りとの関係も、もっと自然であたたかくなっていきます。
“あのとき言えばよかった”は成長の証



あのとき、こう声をかければよかったな
もっと違う言い方があったかもしれない
そんなふうに、あとから思い返してしまう場面。
きっと誰にでもあるのではないでしょうか。
でも、その“後悔”は、あなたのアンテナが育っている証です。
「気づけた」ということは、
心がちゃんと相手に向いていたということ。
その思いを無かったことにせず、
次へのヒントとして育てていくことが大切です。
- 気づきをメモ:「今度こんなふうに声をかけてみよう」と書き留めておく
- ミニ・マニュアルづくり:「あの場面ではこの言葉が使えそう」という“自分用リスト”を用意
- 同僚と振り返りタイム:「こういうとき、どうしてる?」とアイデアを共有
- 「言えなかった」ではなく「次は言える」に変換:未来へ向けたポジティブな視点を持つ
- ユーモアで昇華:「あのときの私、まるでロボットだった!」と笑いに変える習慣を
後悔は、あなたの“関わりたい気持ち”が育っている証。
その気持ちを大切にしながら、
次は一歩だけ、優しく踏み出してみてください。


失敗しても、関係は育つ
介護の現場での“失敗”──
それは、取り返しのつかないものではありません。
むしろ、その後の関わり方が信頼を育てるチャンスになることもあります。
失敗したとき、素直に謝る。
その場で一緒にフォローしながら、「こうしてみようか」と次の一手を示す。
そうした“等身大の関係性”が、
新人さんにとって何より心強い支えになります。
- 謝罪は軽やかに:「ごめんね、一緒にやり直そう」と笑顔を添えて
- 改善策を“共に考える”:「次はこうしてみようか?」と対話型に
- 振り返りの時間を持つ:失敗をネタに笑い合える場が、関係の潤滑油に
- 「あるある話」を共有:先輩たちの失敗談もオープンにすることで、心理的ハードルが下がる
- フォローの継続:「その後どうだった?」と気にかけ続けることが信頼を深める
誰だって、うまくいかないことがあります。
でも、そこで見せた人間らしい姿勢が、
新人さんの心に、あたたかく刻まれていくのです。
まとめ|ゆるっと見守るというケア
新人さんのペースを尊重しながら、
失敗も笑いに変えて、共に歩む日々。
それは決して“手を抜く”のではなく、
人を育てるケアのひとつの形です。
- 必要なときにそっと手を差し伸べる“間合いの感覚”
- 自分を責めすぎず、「そのときの精一杯だった」と認める気持ち
- 失敗の中にも学びと笑いを見出す柔らかな視点
- 成功の小さな芽を、見つけて、言葉にして、育てていく習慣
- ユーモアと共感で築く、安心感のある関係性
正解のない関係づくりに、ゆるやかな応用力を
介護現場での新人との関わりは、
決まった答えのない“人との関係づくり”です。
マニュアルの一行で測れないからこそ、
その都度、相手の表情や心の動きを感じ取る力が必要になります。
- 本音を引き出す小さな問いかけ
- 「今日はどう?」のひと声から始まる柔軟な対応
- 失敗しても挑戦できる安心の土台
- 振り返りながら一緒に育っていく感覚
そうした小さな積み重ねが、
気づけば大きな信頼へとつながっていきます。
「教える」ではなく、「共に物語を紡ぐ」──
そんな視点で、新人さんとの関係を育んでいけたら。
今日もあなたのまなざしが、現場にやさしい風を運んでくれますように。
よくある質問(FAQ)
Q1. 「ゆるっと見守る」だけで本当に育つんでしょうか?
A. はい。最初から全部を完璧に教え込むよりも、新人さん自身が考え、感じる余白を残すことが成長につながります。安心できる環境があれば、人は自然と伸びていくものです。
Q2. 指導がゆるすぎて、逆に新人が戸惑ってしまわないか心配です。
A. ゆるっと見守ることは「放置」とは違います。必要なときには声をかけたり、質問を促したりする“まなざし”があることで、信頼関係を築けます。
Q3. 忙しい現場で、丁寧に寄り添う余裕がありません。どうしたらいいですか?
A. すべてを丁寧にする必要はありません。たとえば「お疲れさま」「ありがとう」などの一言や、目を見てうなずくだけでも、十分に安心感は伝わります。できる範囲で気持ちを込めることが大切です。
Q4. ミスをされたとき、やさしく接する余裕が持てません…。
A. その気持ち、よくわかります。完璧を求めず、「私もそうだったな」と一呼吸おいて、自分に優しくしてみるのも一つの方法です。先輩自身の気持ちの余裕が、やさしさの土台になります。
Q5. 後輩との関係がうまくいっていない気がします。どう見直せばいいですか?
A. 「うまくいっていないかも」と感じたときこそ、関係を変えるチャンスです。まずは雑談や「どう思った?」と問いかける時間を少しだけ意識してみてください。関係性は少しずつ、ほぐれていきます。
このブログを書いている「まきこむ」と申します。
介護支援専門員(ケアマネジャー)として働きながら、趣味で創作活動も楽しんでいます。
介護にまつわる悩みや、日々の気づき、そして「やさしい未来を一緒に歩むためのヒント」を、このブログにそっと詰め込んでいます。
読んでくださった方の心が、少しでも軽くなるように。そんな思いを込めて、言葉を紡いでいます。
どうぞ、ゆっくりと遊びにきてくださいね。


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